«Et si tu n'existais pas»
music-vidéo
by Hélène Ségara & Joe Dassin
(C) 2013 Sony Music Entertainment
samedi 31 janvier 2015
UN MONDE PARFAIT, chanté par Ilona Mitrecey
Rare apparition d'Ilona à la télévision française
UN MONDE PARFAIT
Ce matin j'imagine un dessin sans
nuage
avec quelques couleurs comme me vient
mon pinceau
du bleu, du rouge, je me sens sage
comme une image
avec quelques maisons et quelques
animaux
Ce matin j'imagine un pays sans
nuage
où tous les perroquets ne vivent
plus en cage
des jaunes, des verts, des blancs, je mets
ce qui me plaît
car c'est comme ça que j'imagine un
monde parfait
Un oiseau, un enfant, une chèvre
le bleu du ciel, un beau sourire du bout
des lèvres
Un crocodile, une vache, du soleil
et ce soir je m'endors au pays des
merveilles
Un oiseau, un crayon, une chèvre
le bleu du ciel, un peu de sucre, un peu
de sel
un crocodile, quelques fleurs, une
abeille
et ce soir je m'endors au pays des
merveilles
Ce matin j'imagine un dessin sans
étoile
de toutes les couleurs, un dessin sans
contour
quand ça m'plaît plus, j'efface tout
et je recommence
avec d'autres maisons et d'autres
animaux
ce matin j'imagine un pays sans
nuage
où tous les perroquets ne vivent
plus en cage
des jaunes, des verts, des blancs, je fais ce qui me plaît
car c'est comme ça que j'imagine un
monde parfait
un oiseau, un enfant, une chèvre
le bleu du ciel, un beau sourire du bout
des lèvres
un crocodile, une vache, du soleil
et ce soir je m'endors au pays des
merveilles
un oiseau, un crayon, une chèvre
le bleu du ciel, un peu de sucre, un peu
de sel
un crocodile, quelques fleurs, une
abeille
et ce soir je m'endors au pays des
merveilles
[Voix d’une petite fille en fond]
...
[Voix d’homme :]
Oh! C'est beau ça (oh oué)
c'est comme ça que t'imagine un
monde parfait
Ah, avec un oiseau, un enfant, une
chèvre
un crocodile, une vache, du soleil
ah, moi aussi ce soir je m'endors au
pays des merveilles
Ce matin j'imagine un dessin sans
étoile
de toutes les couleurs, un dessin sans
contours
quand ça m'plaît plus, j'efface tout
et je recommence
avec d'autres maisons et d'autres
animaux
un oiseau, un enfant, une chèvre
le bleu du ciel, un beau sourire du bout
des lèvres
un crocodile, une vache, du soleil
et ce soir je m'endors au pays des
merveilles
un oiseau, un crayon, une chèvre
le bleu du ciel, un peu de sucre un peu de sel
un crocodile, quelques fleurs, une
abeille
et ce soir je m'endors au pays des merveilles
«Des os, il en faut» - une chanson sur les parties du corps, par Alain le Lait
«Des os, il en faut», Alain Le Lait
du CD Parapluie
(2006)
Dans: http://www.yadeeda.com
Tu as deux mains
et deux pieds
Tu as deux jambes
et un nez
Tu as un ventre
et un dos
Et des muscles
sous la peau
Tu as une tête
et un cou
Deux oreilles
et deux genoux
Tu as deux yeux
et deux joues
Et une bouche
qui mange tout, et
Sous ta peau
il y a des os
Des petits et des gros
Des os,
des os, il en faut
C'est parce que tu as des os que...
Savez-vous planter les choux? (chanson)
Refaire avec différentes parties du corps: pieds, genou, nez, coude...
Savez-vous planter les choux
À la mode, à la mode?
Savez-vous planter les choux
À la mode de chez nous?
On les plante avec les pieds
À la mode, à la mode.
On les plante avec les pieds
À la mode de chez nous.
On les plante avec le genou
À la mode, à la mode.
On les plante avec le genou
À la mode de chez nous.
On les plante avec le coude
À la mode, à la mode.
On les plante avec le coude
À la mode de chez nous.
On les plante avec le nez
À la mode, à la mode.
On les plante avec le nez
À la mode de chez nous.
Joyeux Anniversaire - Patrick Sebastien
Et encore une bougie de soufflée
Et encore une année passée
Et encore une bougie de soufflée
Et encore une année passée-eh-eh-eh
Nous te souhaitons un joyeux anniversaire
Pour que t'aies tout bon pour l'année entière
Beaucoup d'amour et une santé de fer
Un joyeux anniversaire
Nous te souhaitons un joyeux anniversaire
Nos vœux de bonheur profonds et sincères
La réussite et la joie que tu espères
Un joyeux anniversaire
On s’est tous réunis ce soir
Pour venir te dire combien on t'aime
On a plein de cadeaux pour toi
Bonne chance et à l'année prochaine
Nous te souhaitons un joyeux anniversaire
Pour que t'aies tout bon pour l'année entière
Beaucoup d'amour et une santé de fer
Un joyeux anniversaire
Et encore une bougie de soufflée
Et encore une année passée
Et encore une bougie de soufflée
Et encore une année passée-eh-eh-eh
Ça y
est
T’y es
Ça y
est
T’y es
On s’est tous réunis ce soir
Pour venir te dire combien on t'aime
On a plein de cadeaux pour toi
Bonne chance et à l'année prochaine
Nous te souhaitons un joyeux anniversaire
Pour que t'aies tout bon pour l'année entière
Beaucoup d'amour et une santé de fer
Un joyeux anniversaire
Patrick Sebastien
vendredi 30 janvier 2015
La danse d'Hélène - «Je mets le doigt devant»
Voir ici la chorégraphie
Je mets le doigt devant
Je mets le doigt derrière
Je mets le doigt devant
Je fais de tous petits ronds
Je fais le boogie-woogie
Je fais le tour de moi-même
Et je vais en avant
Je mets la main
devant
Je mets la main derrière
Je mets la main devant
Je fais de tous petits ronds
Je fais le boogie-woogie
Je fais le tour de moi-même
Et je vais en avant
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la
Je mets le coude
devant
Je mets le coude derrière
Je mets le coude devant
Je fais de tous petits ronds
Je fais le boogie-woogie
Je fais le tour de moi-même
Et je vais en avant
Je mets le genou
devant
Je mets le genou derrière
Je mets le genou devant
Je fais de tous petits ronds
Je fais le boogie woogie
Je fais le tour de moi-même
Et je vais en avant
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la
Je mets la langue
devant
Je mets la langue derrière
Je mets la langue devant
Je fais de tous petits ronds
Je fais le boogie-woogie
Je fais le tour de moi-même
Et je vais en avant
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la la
La la la la la la
lundi 26 janvier 2015
dimanche 18 janvier 2015
jeudi 1 janvier 2015
7.º D – Sommaires
Bienvenue!
1er période
Leçons n. º 1-2 (15.09.2014,
Lundi)
Sommaires :
Présentation du professeur et des élèves à la
classe.
Les règles de fonctionnent en classe.
Le
calendrier des tests pour l`année scolaire 14/15.
Réalisation
d`un test d`évaluation diagnostique de connaissances.
Leçon n. º 3 (18.09.2014, Jeudi)
Sommaire :
Le
livre "Mots-Clés 7":
Comment travailler avec lui? Conversation à propos les thèmes à étudier.
Remise
et correction du test diagnostique.
Leçons n. º 4-5 (22.09.2014)
Sommaires :
La
France et les Français. Vocabulaire général: Les couleurs, les jours de la
semaine, les aliments, les membres de la famille, les animaux et les espaces.
Les sons du français: la prononciation. Les gallicismes: les mots français
utilisés en langue portugaise.
Leçon n. º 6 (25.09.2014)
Sommaire :
Les gallicismes:
les mots français utilisés en langue portugaise (conclusion de l`étude et exercices
d`application).
Leçons n. º 7-8 (29.09.2014)
Sommaires :
La
France et les Français: Aspects culturels; L`alphabet en Français (la chanson de
Alain Le Lait). Exercices d`application.
Saluer:
Bonjour/Salut!; Se présenter: Je
m`appelle... je suis portugais(e).
Lecture
et compréhension du texte "Je suis francophone".
Leçon n. º 9 (02.10.2014)
Sommaire :
Correction
des exercices à propos la présentation et les nationalités.
Saluer
et prendre congé. Se présenter: la carte d`identité.
Leçons n. º 10-11
(06.10.2014)
Sommaires :
Correction
du devoir. Saluer et prendre congé (les expressions).
Se
présenter: la carte d`identité (exercices d`application).
Poser
des questions: les mots interrogatifs.
Leçon n. º 12 (09.10.2014)
Sommaire :
Les
mots interrogatifs: exercices d`application.
Présent
de l`indicatif des verbes Être et Avoir : - étude et réalisation d’exercices
de consolidation.
Leçons n. º 13-14
(13.10.2014)
Sommaires :
Conclusion
de l`étude des verbes Être et Avoir (exercices d`application).
La phrase
interrogative: les différentes constructions.
Les
nombres de 0 à 50: apprendre et appliquer.
Leçon n. º 15 (16.10.2014)
Sommaire :
Correction
du devoir à propos les verbes au présent (être/avoir),
la phrase interrogative et les numéros de 0 à 51. Chanson: «Balade des chiffres».
Introduction
à l`unité 2: Se présenter et présenter quelqu`un.
Leçons n. º 16-17
(20.10.2014)
Sommaires :
Introduction
à l`unité 2: Se présenter et présenter quelqu`un.
Les
mois de l`année et les dates de l`anniversaire (exercices).
Lecture
du texte «Les stars se présentent» et réalisation d`un questionnaire.
Présentation
des contenus du prochain test d`évaluation.
Leçon n. º 18 (23.10.2014)
Sommaire :
Sommaire
globale l`unité 1 et introduction à l’unité 2: Se présenter et présenter quelqu’un:
- élaboration d’exercices d’application des contenus étudiés.
Leçons n. º 19-20
(27.10.2014)
Sommaires :
Révision
de quelques contenus étudiés en classe.
Réalisation
de la première épreuve de contrôle de français.
Leçon n. º 21 (30.10.2014)
Sommaire :
Le féminin
des nationalités, les prépositions avec les noms des villes et des pays et les
nombres de 50 á 100 (cinquante à cent) : études et application.
Leçons n. º 22-23
(03.11.2014)
Sommaires :
Les
nombres de 50 à 100: exercices d`application.
Le
présent de l`indicatif des verbes terminés en –er à la forme affirmative et négative: -étude et systématisation.
Les verbes
pronominaux Se présenter et S`appeler au présent (exercices de
consolidation).
Leçon n. º 24 (06.11.2014)
Sommaire :
Correction
du devoir à propos les verbes terminer en –er au présent ; les verbes pronominaux
Se présenter et S`appeler au présent (exercices de consolidation).
Leçons n. º 25-26 (10.11.2014)
Sommaires :
Prononcer
et chanter: "savez-vous planter des choux" – étude du vocabulaire
concernant le corps humain.
Élaboration
du Sommaire Global de l`unité 2.
Introduction
à l`étude de l`unité 3 – "Ma vie en classe": réalisation d`exercices
de vocabulaire.
Remise
et correction de la 1ère épreuve de contrôle de français.
Leçons n. º 27 (13.11.2014)
Sommaires :
Réalisation
d`exercices de vocabulaire à propos la salle de classe / le matériel scolaire /
les matières.
Les
heures en français: étude et application.
Leçons n. º 28-29 (17.11.2014)
Sommaires :
Continuation
des contenus du cours antérieur. - L`emploi du temps; les matières, les heures,
les jours de la semaine (exercices d`application).
"Serge
et l`école": exercice de compréhension orale.
Leçon n.º 30 (20.11.2014)
Sommaire :
Conclusion
de l`exercice du cours antérieur. "Serge et l`école": Exercice de
compréhension orale.
Le
matériel scolaire: exercices de vocabulaire.
Leçons n. º 31-32
(24.11.2014)
Sommaires :
"Au
collège": lecture du texte et élaboration d`exercices de compréhension.
Les
articles définis et indéfinis- étude et application.
La
phrase négative: élaboration d`exercices.
Présentation
des contenus du prochain test de français.
Leçon n. º 33 (27.11.2014)
Sommaires :
Élaboration
d`exercices de consolidation des contenus étudiés pour le test.
Leçons n. º 34-35
(01.12.2014)
Sommaires :
Révision
de quelques contenus étudiés.
Réalisation
de la 2ème épreuve de contrôle de français.
Leçon n. º 36 (04.12.2014)
Sommaire :
Les
verbes terminés en –re au présent de l’indicatif : étude et application.
Leçon n. º 37 (11.12.2014)
Sommaire :
Remise
et correction de la 2ème épreuve de contrôle de français.
Le pluriel
des noms et des adjectifs (étude).
Leçons n. º 38-39
(15.12.2014)
Sommaires :
Noël en
France: les traditions. Production de cartes-postales de Noël.
Remplissage de la fiche d`autoévaluation du premier
trimestre.
VACANCES DE NOËL
2ème période
Leçon n. º 40 (Jeudi, le 21
janvier, 2015)
Sommaire :
Présentation
et questions pratiques (blogue; escolavirtual.pt .
Leçons n. º 41-42 (Lundi, le
26 janvier, 2015)
Sommaires :
Introduction
à la 2ème partie du livre: «Les autres et mois».
Unité
1 – Mon portrait : les partie du corps humain ; la description
physique (pages 52-53).
Leçon n. º 43 (Jeudi, le 28
janvier, 2015)
Sommaire :
La
description physique.
Leçons n. º 44-45 (Lundi, le
2 février, 2015)
Sommaires :
Conclusion
de l’exercice de description physique des personnages.
Leçon n. º 46 (Jeudi, le 4
février, 2015)
Sommaire :
Lecture
du texte «Coup de cœurs, coup de griffes»: dire ce qu'on aime et ce qu'on
n'aime pas. Justifier son opinion. (pages 54-55)
Continuation
de la lecture du texte.
Leçons n. º 47-48 (Lundi, le
9 février, 2015)
Sommaires :
Conclusion des exercices de compréhension du cours antérieur.
Réalisation de l’exercice (compléter les phrases) de la page 55.
Devoir:
Étudier pour une petite épreuve de français :
- Les verbes au présent de l'indicatif ;
- phrase négative : ne (n’)… pas
Leçon n. º 49 (Jeudi, le 12
février, 2015)
Sommaire :
Réalisation d'une épreuve de contrôle de français (grammaire).
Leçon n. º 50 (Jeudi, le 19 février, 2015)
Leçon n. º 50 (Jeudi, le 19 février, 2015)
Sommaire :
Remise
et correction de l’épreuve de contrôle des contenus linguistiques.Leçon n. º 51 (Jeudi, le 26 février, 2015)
Sommaire :
Conclusion de la correction de l’épreuve de contrôle.
Révision
des verbes être, avoir, parler et dire.
Leçons n. º 52-53 (Lundi, le
2 mars, 2015)
Sommaires :
La
description psychologique (exercice 1, p. 56).
Les numéraux ordinaux ; le féminin des adjectifs. (p. 57)
Les numéraux ordinaux ; le féminin des adjectifs. (p. 57)
-----------------------------------
Exercices
de consolidation de l’auto-description psychologique,
ex. 3, p. 55 – Et toi, comment est tu ?
Exercices
de consolidation du féminin :
- Compléter
le portrait de deux jeunes, ex. 2, p. 57.
- Test :
Quelle est la personne de tes rêves ?, p. 60.
Leçon n. º 54 (Jeudi, le 5 mars,
2015)
Sommaire :
Le
présent de l’indicatif des verbes terminés en -ir (FINIR et CHOISIR) : étude
et application, p. 58.
Leçons n. º 55-56 (Lundi, le
9 mars, 2015)
Sommaires :
Les
déterminants démonstratifs : ce (cet),
cette, ces.
Réponse
écrite à une annonce (p. 59).
Présentation
des contenus du prochain test de français.
Grammaire :
- Vocabulaire : parties du corps humain ; caractéristiques physiques (ex. mince, petite) et psychologiques (optimiste, sportif).
- Féminin (et masculin) des adjectifs.
- Exprimer les goûts et les préférences : j’aime, je n’aime pas, je préféré, je déteste.
- Phrase négative : ne (n’)… pas (p. 28).
- Présent de l’indicatif des verbes en -er (ex. parler, p. 28) , -re(lire, comprendre, p. 40), -ir (finir, p. 58); être et avoir (p. 16).
Leçon n. º 57 (Jeudi, le 12 mars,
2015)
Sommaire : Élaboration
d`exercices de consolidation des contenus étudiés pour le test.
Leçons n. º 58-59 (Lundi, le
16 mars, 2015)
Sommaires : Réalisation
d'une épreuve de contrôle de français.
Leçon n. º 60 (Jeudi, le 19 mars,
2015)
Sommaire : Remise
et correction de l’épreuve de contrôle.
[Remplissage
de la fiche d`autoévaluation.]
VACANCES DE PRINTEMPS
3ème période
Leçon n. º 61 (Jeudi, le 9 avril, 2015)
Sommaire: Introduction à l`unité 2 [= 5]: Mes routines en famille.
Écouter quelq’un présenter sa famille.
Leçon n. º 62-63 (Lundi, le 13 avril, 2015)
Sommaires:
- Les repas et les différents moments de la journée.
- Réalisation d`exercices de vocabulaire à propos de la famille et les routines.
- Présentation de sa routine à un copain.
Leçon n. º 64 (Jeudi, le 16 avril, 2015)
Sommaire: Présentation de sa routine à un copain [Parler : Petite dramatisation].
Leçon n. º 65-66 (Lundi, le 20 avril, 2015)
Sommaires:
- Lecture et compréhension du texte «Les Jonas Brothers » (p. 66-67).
- Connaître la famille Dupont : réalisation d`exercices de vocabulaire et de compréhension du texte écouté/lu (p.68).
Leçon n. º 67 (Jeudi, le 23 avril, 2015)
Sommaire : A turma participou na palestra de sensibilização promovida pela associação Mother Earth, atividade integrada no programa do CRE para o Dia Mundial do Livro.
Leçons n. º 68-69 (Lundi, le 27 avril, 2015)
Sommaires:
- Connaître la famille Dupont : réalisation d`exercices de vocabulaire et de compréhension du texte écouté/lu (p. 68).
- Les déterminants possessifs : mon/ma, ton/ta, son/sa, mes, tes, ses : réalisation d’exercices (p. 69).
Leçon n. º 70 (Jeudi, le 30 avril, 2015)
Sommaire :
- Les verbes se lever, se laver, s'habiller au présent de l'indicatif.
- Les déterminants possessifs : mon/ma, ton/ta, son/sa, mes, tes, ses : réalisation d’exercices (p. 69).
Leçons n. º 71-72 (Lundi, le 4 mai, 2015)
Sommaires:
- Réalisation d'une épreuve de contrôle de français (compréhension écrite).
- Les déterminants possessifs : mon, ton, son /ma, ta, sa / mes, tes, ses : réalisation d’exercices (p. 69).
Leçon n. º 73 (Jeudi, le 7 mai, 2015)
Sommaire : Réalisation
des contenus linguistiques de l’épreuve de contrôle.
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Leçon n. º 74-75 (Lundi,
le 11 mai, 2015)
Sommaires:
Remise et correction de l’épreuve de contrôle.
Leçon n. º 76 (Jeudi, le 14 mai, 2015)
Sommaire : Exercices d`application avec le présent de l’indicatif des verbes aller et venir; le futur proche et le passé récent (p. 70-71).
Leçons n. º 77-78 (Lundi, le 18 mai, 2015)
Sommaires:
Conclusion de l`exercices du cours antérieur (verbes aller et venir). Exercices d`application du cahier d'exercices, pp. 41-42.
Conclusion de l`exercices du cours antérieur (verbes aller et venir). Exercices d`application du cahier d'exercices, pp. 41-42.
Leçon n. º 79 (Jeudi, le 21 mai, 2015)
Sommaire : Não houve aula devido à realização da prova final de Matemática do 6.º ano.
Leçons n. º 80-81 (Lundi, le 25 mai, 2015)
Sommaires: Les loisirs, les activités sportives et les lieux de rencontre avec les amis.
Leçon n. º 82 (Jeudi, le 28 mai, 2015)
Sommaire : Activité d'expression orale et écrite: ce que je fais pour m'amuser et avec quelle fréquence.
Leçons n. º 83-84 (Lundi, le 1 juin, 2015)
Sommaires:
Activité de compréhension orale: Robert et Sophie (p. 77: exercices 3.1 et 3.2).
Les articles contractés.
Activité de compréhension orale: Robert et Sophie (p. 77: exercices 3.1 et 3.2).
Les articles contractés.
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